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主委谈体会丨构建支持全面创新体制机制

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主委谈体会丨构建支持全面创新体制机制

2024-09-26


编者按


党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,召开的一次十分重要的会议,具有重大的理论意义、实践意义和时代意义。会议审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》更是矗立起中国改革开放新的里程碑。为使全省各级组织和广大农工党党员更加深刻认识党的二十届三中全会重大而深远的意义,认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到中共中央决策部署上来,把智慧和力量凝聚到全会确定的各项目标任务上来。从即日起,辽宁农工将通过专栏形式,系列刊载全会解读、全会学习、全会体会等二十届三中全会相关内容,为切实把全会重大改革部署转化为推动中国式现代化辽宁实践的具体成效,凝聚政治共识、贡献农工党力量。



构建支持全面创新体制机制
农工党辽宁省委会副主委
李孟竹
党的二十届三中全会明确了进一步全面深化改革的时间表、路线图和任务书,是新时代推进中国式现代化的宏伟蓝图和行动指南。全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署,并统一于构建支持全面创新体制机制。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的深刻洞察,充分体现了以改革促创新促发展的鲜明导向和工作方法。要紧扣教育、科技、人才三大领域一体改革,向改革要活力要动力,让一切创新源泉充分涌流,加快形成面向未来的创新型经济结构和发展模式。新时代新征程上,如何深入学习宣传贯彻全会精神,为助推教育、科技、人才等领域改革凝心聚力、履职作为,我认为有以下几个方面:
一、深刻认识构建支持全面创新体制机制的重要意义
创新决胜未来,改革关乎国运。构建支持全面创新体制机制,以改革驱动创新、以创新引领发展,对于深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,强化教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用,更好推进强国建设、民族复兴伟业,具有重大现实意义和深远历史意义。
构建支持全面创新体制机制,是进一步解放和发展生产力、夯实中国式现代化物质技术基础的重要保障;是实现高水平科技自立自强、进入创新型国家前列的现实要求;是发挥人才优势、促进人的全面发展的本质要求;是引领科技革命和产业变革浪潮、把握历史主动的必然选择。中国式现代化是人类历史上规模最大、难度最大的现代化,对物质技术基础的要求更高,必须创造高度发达的生产力。完成这一任务,关键是要推进以科技创新为核心的全面创新,大力发展新质生产力,不断提高全要素生产率。要主动识变应变求变,加快构建支持全面创新体制机制,顺应科学研究边界、研究范式、技术趋势等发展变化强化制度供给,促进增强科技创新的广度、深度、速度、精度,奋力在日趋激烈的创新竞争中抢占先机、把握主动。构建支持全面创新体制机制,将全面激发各领域各层次人才活力,充分释放全社会创造潜能,实现人尽其才、才尽其用,更好把我省的教育优势、人才优势转化为发展优势、竞争优势。
学习贯彻好全会精神,就是要深刻学习领会教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑的重要意义,聚焦教育、科技、人才发展等体制机制改革和我省教育科技人才事业发展中的突出问题,坚持调研工作的前瞻性、专业性、实效性,开展好调研监督和重点提案督办、反映社情民意信息等工作,为统筹推进教育科技人才体制机制一体改革在辽宁的具体实践贡献政协力量。
二、牢牢把握构建支持全面创新体制机制的内在要求
创新是一个系统工程、动态过程,改革必须树立全局观念和系统思维,从支持全面创新的各方面、全链条谋划推进,破立并举、先立后破强化体制机制保障,提升国家创新体系整体效能。
构建支持全面创新体制机制,要坚持有效市场、有为政府一体发力;坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进;坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计;坚持创新链、产业链、资金链、人才链一体贯通。要统筹推进教育、科技、人才“三位一体”改革,其中,教育领域改革应突出教育的先导性功能,围绕成为科技创新策源地和人才培养主阵地,推动教育理念、体系、制度、评价、治理等变革,以教育之强成就人才之强,赋能科技之强;科技领域改革应突出科技的战略性地位,围绕制约高水平科技自立自强最紧迫的问题改革攻坚,优化资源配置,完善激励机制,实现布局重大科研任务和发展高质量教育、培养高层次人才的有机结合;人才领域改革应突出人才的根本性作用,围绕激发人才创新创造活力,疏通人才引育用留的机制性梗阻,打造一支强有力的创新人才队伍,更好支撑教育发展、创新突破。长期以来,我省存在科研和经济“两张皮”的痼疾,科技创新成果难以及时有效地应用到具体产业和产业链上,消除科技创新中的“孤岛现象”,特别是要重点解决好科技成果就地转化问题,让在辽的科技成果成为助推辽宁经济社会发展的现实生产力,充分激发全社会内生动力,着力塑造辽宁发展新优势。
学习贯彻好全会精神,就是要牢牢把握高质量发展这个首要任务,立足协商议政职能优势,紧扣发展大局,助力改革发展,围绕构建支持全面创新体制机制,持续推动教育发展、科技创新、人才培养一体推进,积极开展调查研究,为党委政府提供科学决策依据,以务实举措助推辽宁经济社会高质量发展。
三、构建支持全面创新体制机制的重点方向
贯彻党的二十届三中全会对构建支持全面创新体制机制作出的具体部署,要抓住关键重点,强化协同联动,推动各项改革举措落地落实。
构建支持全面创新体制机制,重点以激发创新动力为基,构建和完善人才培养新模式;以挖掘创新潜力为要,营造和优化科技创新生态;以释放创新活力为旨,探索和实践成果转化的新范式。要提高人才培养的政治站位,构建高质量育人生态系统。优化高等教育结构,积极探索特色鲜明的新质人才培养模式,着重提升针对新兴产业与未来产业领域的人才培养质量,确保人才供给与经济社会发展前沿紧密对接。完善“引、育、用、留”一体化人才工作机制,确保人才能够在新质生产力发展的广阔舞台上施展才华、实现价值。要推动原创性、颠覆性科技创新,全力推进实施具有高度组织性与前瞻性的科研战略,在重大科技领域既要扩容增量,更要提质增效,力求多维度实现“从0到1”的原始创新突破,持续推动“从1到N”的科技成果快速转化与规模化应用,全面提升科技成果的经济贡献率与产业转化价值,为辽宁经济社会发展注入强大动力。
学习贯彻好全会精神,就是要充分发挥人民政协作为专门协商机构作用,始终把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节,围绕中心、服务大局,把广大政协委员、界别群众的智慧和力量凝聚起来,把全会重大改革部署转化为推动高质量发展的实际成效。

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